【P2探索之旅｜匠心巧手・玩轉傳統智慧】

本校二年級學生於剛結束的探索週（1月5日至9日），親手投入製作兩款經典傳統玩具——旋轉的陀螺與滑行的木馬。同學們分組合作，從設計、打磨到組裝，將木料與創意轉化為承載文化與童趣的作品。

製作過程中，孩子們既學習細心測量木塊平衡、計算陀螺軸心，反覆打磨尖底至順暢旋轉；也動手使用錘子、線鋸與電批，組裝木馬的車身與輪組，在測試中調整出最流暢的萬向輪加定向輪的滑行組合。玩具製作完之後，同學們還會親手繪製彩紋，搭配色彩。

當親手製作的陀螺在桌上持久轉動、木馬穩穩滑行向前時，孩子們臉上的光彩，正是傳統智慧與當代創意最美的相遇。

讓我們回顧他們這幾天精彩的片段吧！